Berçários

2013
Semana das Crianças
Atividades Diferenciadas


































Vejam as belíssimas atividades do Berçário I :
Cine Arte : Projeto Monteiro Lobato




Data Comemorativa: Dia da Independência

















Vejam como os bebês do berçário ficaram lindos com o novo Uniforme !!



Projeto Monteiro Lobato
A EMEII Vicentina está desenvolvendo neste ano de 2013 o Projeto Monteiro Lobato,objetivando o contato com as obras do autor a equipe organiza semanalmente diversas atividades relacionadas ao projeto proporcionando aos alunos variadas formas de expressão cultural como as que podemos observar nas fotos abaixo:
O Berçário (manhã) desenvolveu um fantoche do menino Pedrinho para contextualizar a obra " Caçadas de Pedrinho".
E o Projeto só está começando!!! Parabéns professores!!



Comemoração Cívica

No dia 03 de Abril comemoramos o aniversário de 64 anos de Cerquilho. Sabendo da importância das comemorações cívicas a EMEII Vicentina desenvolveu com seus alunos uma semana especial para ensinar os pequenos o valor que tem a nossa cidade .
Parabéns Cerquilho !!!
Vejam as Fotos do Hino à Cerquilho e o Parabéns com direito a bolo...


























Páscoa

Na semana da Páscoa a EMEII Vicentina preparou atividades especiais para seus  alunos, confiram algumas fotos:

As turminhas no período da tarde vivenciaram a visita de um coelho de verdade e com muito carinho as crianças observaram o animalzinho aprendendo o respeito pelos animais  e também o verdadeiro significado da data e  que o coelho é apenas um símbolo  .Todas as salas desenvolveram atividades especiais nesta semana.Um destaque para o  Maternal II B  que desenvolveu atividades diferenciadas como: "O mistério do ovo","Revezamento de coelho","Chicotinho queimado" e muitas outras ...Pura diversão!




























































E é claro que não faltou a visita do coelhinho e entrega dos ovos de chocolate, as crianças se divertiram  também com esse momento especial.
Mais uma vez a Equipe Vicentina se superou. Parabéns!!!
































Essa é a data mais doce do ano não é mesmo? Mas em meio aos ovos deliciosos de chocolate e muitas comidas gostosas não podemos nos esquecer do real significado desta data...

As origens do termo  
A Páscoa é uma das datas comemorativas mais importantes entre as culturas ocidentais. A origem desta comemoração remonta muitos séculos atrás. O termo “Páscoa” tem uma origem religiosa que vem do latim Pascae. Na Grécia Antiga, este termo também é encontrado como Paska. Porém sua origem mais remota é entre os hebreus, onde aparece o termo Pesach, cujo significado é passagem. 
Entre as civilizações antigas  
Historiadores encontraram informações que levam a concluir que uma festa de passagem era comemorada entre povos europeus há milhares de anos atrás. Principalmente na região do Mediterrâneo, algumas sociedades, entre elas a grega, festejavam a passagem do inverno para a primavera, durante o mês de março. Geralmente, esta festa era realizada na primeira lua cheia da época das flores. Entre os povos da antiguidade, o fim do inverno e o começo da primavera eram de extrema importância, pois estava ligado a maiores chances de sobrevivência em função do rigoroso inverno que castigava a Europa, dificultando a produção de alimentos.

A Páscoa Judaica
Entre os judeus, esta data assume um significado muito importante, pois marca o êxodo deste povo do Egito, por volta de 1250 a.C, onde foram aprisionados pelos faraós durantes vários anos. Esta história encontra-se no Velho Testamento da Bíblia, no livro Êxodo. A Páscoa Judaica também está relacionada com a passagem dos hebreus pelo Mar Vermelho, onde liderados por Moises, fugiram do Egito.
Nesta data, os judeus fazem e comem o matzá (pão sem fermento) para lembrar a rápida fuga do Egito, quando não sobrou tempo para fermentar o pão.  
A Páscoa entre os cristãos
Entre os primeiros cristãos, esta data celebrava a ressurreição de Jesus Cristo.O próprio Jesus, quando instituiu a ceia do Senhor se deu no dia de páscoa (Mateus 26:17-19) e não foi pela sua ressurreição que ele a instituiu, e sim, em memorial a ele, e anunciando a sua morte até que ele venha a nos buscar(I Cor 11:26)
Entre alguns cristãos, a semana anterior à Páscoa é considerada como Semana Santa. Esta semana tem início no Domingo de Ramos que marca a entrada de Jesus na cidade de Jerusalém  
A História do coelhinho da Páscoa e os ovos  
A figura do coelho está simbolicamente relacionada à esta data comemorativa, pois este animal representa a fertilidade. O coelho se reproduz rapidamente e em grandes quantidades. Entre os povos da antiguidade, a fertilidade era sinônimo de preservação da espécie e melhores condições de vida, numa época onde o índice de mortalidade era altíssimo. No Egito Antigo, por exemplo, o coelho representava o nascimento e a esperança de novas vidas.
Mas o que a reprodução tem a ver com os significados religiosos da Páscoa? Tanto no significado judeu quanto no cristão, esta data relaciona-se com a esperança de uma vida nova. Já os ovos de Páscoa (de chocolate, enfeites, jóias), também estão neste contexto da fertilidade e da vida.
A figura do coelho da Páscoa foi trazido para a América pelos imigrantes alemães, entre o final do século XVII e início do XVIII.

2012
BERÇÁRIO I

Projeto: " A Fazendinha..."

Introdução

Este Projeto está sendo realizado com os alunos do Berçário I A, por ter uma grande importância para essa faixa etária. Iremos focar diversos animais, terrestres e aquáticos, onde vivem, como se alimentam e sua utilidade para o homem.
Trabalharemos músicas para cada animal, desenvolvendo também com esse Projeto a musicalidade, oralidade e o cuidado com o meio ambiente.
A principio serão trabalhados os animais que forem do interesse dos alunos. Aqueles que se destacaram na roda da conversa.
A partir daí todo o trabalho se encaminhará em várias direções, que despertarão os conteúdos a serem trabalhados, juntamente com os tópicos direcionados a ciências naturais.

Justificativa:

A proposta do Projeto a Fazendinha tem uma importante presença no cotidiano dos nossos alunos, pois é sempre focado nas aulas, os animais, suas músicas e histórias.
Além disso possui um importante caráter de identificação com o seu meio social.

Atividades:  Durante o Projeto as famílias dos nossos alunos serão convidadas a participar com pequenas tarefas de casa.

Objetivo:  Nosso objetivo ao selecionar esse tema é de aproximar nossos alunos ao Meio Ambiente, valorização dos animais e do nosso cultivo. 

Duração:
    1º semestre do ano de 2012.

Eis uma de nossas alunas que participou do projeto...













BERÇÁRIO II A
(Estimulação)

Projeto Animais

As atividades reproduzidas nessas fotos, estão relacionadas a apresentação de animais no sentido mais amplo da palavra, seus sons e características, como o objetivo de levar conhecimento e aprendizagem às crianças de forma diversificada e lúdica, estimulando-as através dos aspectos sensório perceptivo motor, sócio afetivo e cognitivo.










BERÇÁRIO II B
(Mini- Maternal)

Projeto: conhecendo e respeitando os animais


JUSTIFICATIVA:

A proposta do assunto animais é de uma possível justificativa, pois, os animais têm uma importante presença em seu mundo cotidiano (desenhos animados, histórias, jogos) e, além disso, possuem um importante caráter de identificação de suas vivências pessoais e sociais.

Este estudo facilitará a correlação entre diversos animais e destes com seu ambiente que serão aprofundadas e ampliadas em vários estudos.

OBJETIVOS:

• Respeitar, valorizar e proteger os animais em geral;

• Reconhecer que os animais são seres vivos;

• Comparar diversos tipos de animais através da observação;

• Identificar diferenças e semelhanças entre os animais.

SABER IDENTIFICAR:

• Conhecer a alimentação dos animais e os lugares onde vivem;

• Distinguir diferentes formas e tamanhos de animais;

• Desenvolver a criatividade, desenvolvimento-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.
 
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